Actualités EDUBASE
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84 articles
Lumni Enseignement et ses usages pédagogiques en histoire-géographie
Tutoriel vidéo pour découvrir les principales fonctionnalités de Lumni Enseignement et deux pistes pédagogiques : - Travailler sur la Seconde Guerre mondiale à partir de web-séries adaptées de bandes dessinées - Réaliser une interview pour comprendre les caractéristiques d’un État totalitaire{100}
27 janvier
Utiliser le service Édugéo de l'IGN en géographie
Un tutoriel vidéo pour découvrir les fonctions de base d'Édugéo et deux propositions pédagogiques en classe de 3e : - Réaliser un croquis de synthèse sur un espace de faible densité : « Le Cantal » - Cartographier un espace productif : « L’organisation du tourisme parisien »{100}
27 janvier
Enseigner la gentrification avec un service de navigation virtuelle
La séance propose de travailler la notion de gentrification dans les métropoles grâce à Google street view. Séance présentée au Festival international de Géographie 2025.{100}
24 janvier
La réforme électorale de 1962
Exercice en autonomie, réalisable à distance, sur l'importance de la réforme électorale de 1962 proposée par Charles de Gaulle. Les élèves complètent sur un ENT une carte mentale pour comprendre l'importance du passage à l'élection au suffrage universel direct du président de la (…){100}
22 janvier
Comment vivre dans un espace froid ? : "Ma vie à Qaanaaq"
Les élèves doivent réaliser une capsule audio d’un récit imaginaire de leur vie à Qaanaaq, un village du Groenland. Les élèves étudient ensuite ce village, à l’aide d’un fichier kmz composé de plusieurs documents de natures variées, afin de comprendre les contraintes de vie dans un espace froid (…){100}
21 janvier
Les paysages de la métropolisation à Bordeaux
Une étude approfondie à travers des lieux emblématiques de la métropole girondine. Un travail en groupe avec différentes approches pour chaque lieu sélectionné : • l’Exploration avec une visite virtuelle "sur place" pour décrire les paysages et leur évolution, • l’Analyse des (…){100}
17 janvier
S'appuyer sur l'IA pour comprendre et réaliser un développement construit
Comment travailler progressivement la méthode du développement construit au cours de l’année de 3e en s’appuyant sur un usage raisonné d’une IA ? Il s’agit d’apprendre aux élèves dans un premier temps, à travailler le brouillon du développement construit , à interroger et corriger l’IA sur ce (…){100}
17 janvier
Étudier les mutations des espaces ruraux à partir d'Édugéo
La commune de Saint Barnabé en Bretagne est étudiée à partir d'Édugéo afin de questionner les transformations des espaces ruraux français. Les observations relatives à l'occupation du sol, la consultation de photos aériennes anciennes disponibles sur le site de l'IGN, permettent (…){100}
14 janvier