Site Histoire-Géographie Académie de la Guyane

Table ronde sur l'histoire de Saint-Laurent du Maroni et de ses populations

Denys OLTRA — 2026-01-25T17:28:51Z

Le Pôle patrimoine de la Direction de la Culture, du Patrimoine et de la Création Artistique de la Ville de Saint-Laurent du Maroni a organisé mercredi 10 décembre 2025 une rencontre consacrée à la valorisation et à la transmission de l'histoire de Saint-Laurent du Maroni et de ses populations.

Depuis 2015, le Pôle à travers son CIAP fait découvrir l'histoire du bagne, de la commune et de ses habitants grâce à des actions de médiation, de recherches et de diffusion culturelles. Il constitue aujourd'hui un lieu d'échanges entre chercheurs, professionnels de la culture, institutions et habitants.

Cette table ronde a pour objectif une mise à jour des connaissances et leur partage en réunissant historiens, géographes, archéologues, sociologues et acteurs culturels. Michel Pierre, Arnauld Heuret, Yves Mermoud, Jean Moomou, Clémence Léobal, Martijn van den Bel, Mireille Badamie et Frédéric Piantoni se sont succédés en présentiel ou visioconférence.

Programme de la Table ronde :

Les résumés vidéo et numérique seront l'objet d'un futur article, une fois réalisés.

Vidéo présentant le bagne en Nouvelle-Calédonie (40 minutes) : réalisée par notre collègue d'histoire-géographie retraité, Yves Mermoud, de l'Association Témoignage d'un Passé, elle permet d'élargir les horizons et s'ancre dans une volonté de démarche commune vers le classement des bagnes français au Patrimoine de l'Unesco.

D'autres évènements ont complété cette rencontre, profitant de la venue de Michel Pierre, historien du bagne.

Une conférence sur l'histoire du bagne s'est tenue vendredi 12 décembre au camp de la Transportation (enregistrement disponible sur demande)

et une présentation-analyse du film Papillon de Schaffner, samedi 13 décembre.

L'enregistrement audio de ces conférences est disponible sur demande auprès de la médiation du Pôle patrimoine : anne-laure.dobros@ac-guyane.fr

Calendrier de l'Avent des Communs Numériques 2025

Denys OLTRA — 2025-11-30T20:41:14Z

Chers collègues,

Les communs numériques représentent une véritable mine d'or pour les enseignants : ressources libres, outils collaboratifs, idées innovantes… Pour célébrer cette richesse, nous avons le plaisir de vous proposer le Calendrier de l'Avent des Communs Numériques 2025 !

Au programme : 25 jours, 25 surprises ! Chaque jour, découvrez un nouvel outil ou une solution pédagogique pour enrichir vos pratiques.

Merci à Boris Garcia, IAN de mathématiques, pour cette excellente idée.

J'espère que cette initiative vous inspirera et vous accompagnera tout au long du mois de décembre.

HO HO HO !!! Le calendrier de l'avent des communs numériques 2025 de l'Académie de Guyane est en ligne !

Il débute ce lundi avec la découverte d'un outil numérique par jour qui pourrait vous être bien utile dans votre quotidien d'enseignant.

Géographie des outre-mers français

Denys OLTRA — 2025-11-21T17:07:37Z

La France d'outre-mer, ce sont des espaces stratégiques mais vulnérables aux statuts très différents.
Les programmes d'enseignement de géographie au collège et au lycée abordent la géographie de la France hexagonale et ultramarine, avec parfois des entrées spécifiques.
La page Géographie des outre-mers français publiée en novembre 2025 sur le site éduscol propose des ressources permettant de traiter les objectifs d'apprentissage en lien avec la géographie des outre-mers français.

Géographie des outre-mers français

Lettre ÉduNum histoire-géographie n°56 - novembre 2025

Denys OLTRA — 2025-11-15T14:39:18Z

La Lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°56 (novembre 2025), intitulée « Les valeurs de la République », met en avant la transmission des principes de Liberté, Égalité et Fraternité au cœur de l'histoire-géographie-EMC.

Elle présente des ressources numériques et des exemples de pratiques pédagogiques pour aborder ces valeurs de la 6ᵉ à la terminale, en lien avec le parcours citoyen.

La lettre propose notamment l'utilisation de ressources sur Lumni Enseignement, vie-publique.fr, Cartooning for Peace, ou Matilda, ainsi que des projets innovants mêlant IA, médias, égalité femmes-hommes ou inclusion.

Elle s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre progressive des programmes d'EMC et des 120 ans de la loi de 1905.

Amazônia - Créationset futurs autochtones

Denys OLTRA — 2025-11-15T14:27:31Z

Première exposition du point de vue des peuples autochtones, celle-ci offre une vision éclairée de cette région du monde et de ses habitants.

Vous trouverez ci-après, un lien vers les ressources documentaires de l'exposition Amazônia du musée du Quai Branly, visible jusqu'au 18 janvier 2026.

Le Padlet de l'exposition propose de nombreuses ressources dont certaines concernant la Guyane (présentation des objets du quotidien et quelques œuvres d'artistes contemporains).

Amazônia - Créations et futurs autochtones

2026 : 400 ans de la Marine nationale

Denys OLTRA — 2025-10-20T19:35:04Z

Conférence « Du paysage… aux paysages guyanais »

Denys OLTRA — 2025-10-20T19:23:39Z

Mesdames, Messieurs,
Chers collègues,

Nous avons le plaisir de vous inviter à la conférence « Du paysage… aux paysages guyanais » qui se tiendra dans l'Amphi A de l'Université de Guyane le mercredi 5 novembre 2025 à 18h00.

Monsieur Mickael Ripoche, paysagiste-conseil auprès des services de l'Etat - DGTM de Guyane, nous entretiendra des différentes approches scientifiques et sensibles du paysage. Il centrera plus particulièrement son propos sur les paysages guyanais afin de mettre en lumière ce qu'ils révèlent de notre rapport à l'espace et aux territoires.

Ce sera également l'occasion d'évoquer les axes de travail de l'unité Sites et paysages de la DGTM Guyane :
https://www.guyane.developpement-durable.gouv.fr/les-paysages-de-guyane-a615.html

et de présenter quelques réalisations d'élèves ayant participé au concours académique Géophoto Guyane :
https://hist-geographie.dis.ac-guyane.fr/-Concours-Geophoto-.html

Au plaisir de vous y retrouver,

L'inspection d'Histoire-Géographie de l'Académie de Guyane

Les nouveaux programmes en EMC

Denys OLTRA — 2025-10-20T18:52:37Z

Les nouveaux programmes d'EMC - Présentation de Jérôme Grondeux, IGESR, Groupe Histoire-Géographie

Denys OLTRA — 2025-09-19T20:55:28Z

Chères et chers collègues,

A l'occasion de sa venue en Guyane, Jérôme Grondeux, IGESR Groupe Histoire-Géographie, a animé une conférence afin de nous présenter les nouveaux programmes d'EMC publié au BOEN du 13 juin 2025.

Vous trouverez ci-dessous le diaporama qu'il nous a présenté à cette occasion.

Vous pouvez également visionner l'enregistrement de la conférence ICI

Passeport Educdroit

Denys OLTRA — 2025-09-19T20:10:41Z

Le Passeport Educ'droit vous propose des activités et des ressources clés en main sous la forme de fiches d'accompagnements doublée de fiches d'activité pour vos élèves !

Le passeport Educdroit est un nouveau levier d'éducation au droit et à la citoyenneté, élaboré conjointement par le ministère de la justice et le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse.Il doit permettre aux élèves de 4^e et de 3^e d'acquérir des savoirs juridiques fondamentaux pour l'exercice de leur citoyenneté. Cette culture juridique se fonde sur la connaissance et l'exercice des droits (règles de droit, fonctions du droit, sujet de droit, droits et obligations, ordre public, etc.), la connaissance de la justice (principe, organisation, procédures), des institutions et du fonctionnement de l'État de droit. Ce nouveau dispositif repose sur trois séances de deux heures (« À quoi sert le droit ? », « Quels sont mes droits et mes obligations ? », « Comment fonctionne la justice en France ? ») dont une peut être assurée avec un professionnel du droit.

La déclinaison des parcours en 3 séances permet d'aborder les notions juridiques suivantes.

Séance 1 : À quoi sert le droit
Notions abordées : fonctions du droit ; caractères de la règle de droit ; sources du droit ; hiérarchie des normes ; État de droit.

Séance 2 : Quels sont mes droits et obligations ?
Notions abordées : personnalité juridique ; responsabilité civile et pénale ; respect de l'ordre public.

Séance 3 : Comment fonctionne la justice en France
Notions abordées : catégories d'infraction ; distinction entre juridiction civile et pénale ; les différents principes de la justice ; la particularité de la procédure pénale des mineurs.