Actualités EDUBASE
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84 articles
Enseigner à distance "La France : rayonnement international différencié et inégale attractivité"
Traiter en distanciel, en utilisant des outils et des ressources numériques, la question spécifique de la France sur son « rayonnement international différencié » et son « inégale attractivité ». Les élèves construisent un croquis de synthèse sur le rayonnement international de la France, puis (…){100}
2 avril
Étudier un littoral touristique en distanciel
Il s'agit ici d’approfondir les connaissances des élèves afin de comprendre comment s’organise la vie des habitants sur un littoral transformé par des activités touristiques : - travailler sur les paysages de littoraux touristiques ; - étudier les pratiques et les usages d’un littoral (…){100}
2 avril
Enseigner "La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial" à distance
Pour cela les élèves réalisent différentes taches en amont et en aval des éléments de connaissance apportés par le professeur : 1)- Lecture critique de documents d’archives, à travers le visionnage de vidéos présentes sur le site Lumni et d’un tableau à compléter ; 2)- Maîtrise des connaissances (…){100}
19 mars
Enseigner "Le monde depuis 1945" en terminale technologique à distance
Cette proposition a pour objectif de traiter la séquence en distanciel et en utilisant uniquement des outils numériques. Elle peut aussi être utilisée dans le cadre d’un enseignement hybride. Elle comprend la réalisation de tâches par les élèves en amont et en aval des éléments de connaissance (…){100}
19 mars
Enseigner "Les espaces ruraux" à distance
La séquence pédagogique proposée se déploie en deux parties : - Une étude de cas sur la Toscane, qui permet une appropriation des notions essentielles du chapitre et la mise en œuvre d’une réflexion par acteur ; - Une mise en perspective de cette étude de cas qui permet de comparer le cas toscan (…){100}
19 mars
Comprendre le monde bipolaire au temps de la guerre froide
Dans cette séquence trois heures sont consacrées à l’étude de la Guerre froide, laquelle s’articule en trois temps de travail : - découvrir les antagonismes et la formation de deux blocs rivaux au moyen d’un quiz ; - d'étudier une crise de la guerre froide (au choix le Blocus de Berlin ou (…){100}
19 mars
La longue histoire de l'humanité et des migrations
Cette présentation a pour objectif premier de faire le point sur l'esprit de cycle et l'approche spiralaire qui lui est propre en revenant sur les objectifs du cycle 3 en termes de progressivité des apprentissages. La séquence repose entre autres sur les ressources multimédia du site (…){100}
19 mars
Travailler l’oral à l’aide du cahier multimédia de monlycee.net
Une utilisation du cahier multimédia de l’ENT monlycee.net qui permet d’exercer les élèves à l’analyse de document à l’oral. Cet exercice repose aussi sur l'utilisation d'une image XIA et de la bande dessinée "Cahiers d'Orient" de Jacques Fernandez.{100}
19 mars