Une proposition de séquence en géographie en terminale ES/L relative au thème introductif du programme : « clés de lecture d’un monde complexe ». L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation et la confrontation de grilles de lectures géopolitiques, géoéconomiques, géoculturelles et géoenvironnementales. Cette étude, menée principalement à partir de cartes, est l’occasion d’une réflexion critique sur les modes de représentations cartographiques.

Séquence : Des cartes pour comprendre le monde

• Le power point d’accompagnement

• La démarche pédagogique

• Le cours élève

• Les fiches élèves

Séquence réalisée par Corinne Mathieu (Lycée Lumina Sophie)