Conférence le 13 mars 2025 sur la Loi Veil à Université de Guyane
Il y a 50 ans était présentée dans un hémicycle majoritairement masculin et hostile, une loi (…)
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Des pistes pour enseigner l’histoire de l’esclavage
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Exposition « Les Alpes vues du ciel » présentée au Festival International de Géographie de Saint-Dié-Des-Vosges
Chères et chers collègues, Dans le cadre du FIG 2024, qui a pour territoire invité les Alpes, (…)
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12 avril 2025
Cette lettre présente les scénarios pédagogiques
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Lettre EduNum Histoire-Géographie n°55 avril 2025
12 avril 2025
L’Histoire de Saint-Laurent et du bagne en quelques dates : chronologies pour l’enseignant et nouvelle activité pour l’élève
Saint-Laurent du Maroni vue du ciel Voici une proposition de deux chronologies des grandes (…)
4 décembre 2024
Mise au point didactique sur la notion de Patrimoine
A partir du contenu de la formation “ le patrimoine de Saint-Laurent du Maroni », voici une (…)
2 novembre 2024
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Le Continent américain : entre tensions et intégrations régionales (Terminales)
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23 octobre 2015
Etats-Unis-Brésil : rôle mondial et dynamiques territoriales (Terminale)
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23 octobre 2015
Le continent Africain face au développement et à la mondialisation (terminale)
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23 octobre 2015
Etude de cas : le Sahara, ressources et conflits (terminale)
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23 octobre 2015
Etude de cas : Mumbai, entre modernité et inégalités (Terminale)
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22 octobre 2015
Etude de cas : Londres, ville mondiale (terminale)
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22 octobre 2015
Article sur la mondialisation de Laurent Carroué, IGEN
Cet article de Laurent Carroué, IGEN, directeur de recherche à l’Institut français de (…)
22 octobre 2015
Habiter les littoraux : la ZIP de Dégrad des Cannes (Etude de cas/Sixième)
Une proposition de séquence : « Habiter les littoraux » issue du thème V du programme de (…)
22 octobre 2015
