La gestion des risques technologiques en Guyane
Proposé par Denys Oltra, professeur d’histoire-géographie au lycée Lama-Prévot, ce dossier sur (…)
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Questionnaire sur la mise en oeuvre des programmes adaptés dans l’académie de Guyane
Cher.e.s collègues, Le GRAC « Programmes adaptés » et l’Inspection Pédagogique Régionale (…)
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Utiliser les images satellites en cours de géographie
Notre collègue Gwénaël Régnier, doctorant au centre Alexandre-Kayré (EHESS), professeur (…)
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TROPHEE CIVISME ET DEFENSE 2019 : La Guyane à l’honneur
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Etude de cas : l’énergie, quels enjeux pour la Guyane ? via l’ENT Wilapa (Géographie seconde)
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Nouvelle plateforme de cours en ligne sur la bataille de Verdun
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Premiers pas dans le métier d’enseignants
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Série – Les colonies françaises de la Caraïbe, laboratoire des abolitions ?
En quatre vidéos, Oliwon Lakarayib aborde les abolitions sur le temps long (entre 1791 et 1848) (…)
Aborder le conflit en Ukraine avec les élèves
Le groupe des IA-IPR d’histoire-géographie met à votre disposition un ensemble de ressources (…)
L’affirmation de l’Etat dans le Royaume de France via l’ENT Wilapa
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La Lettre EduNum Histoire-Géographie n°50
La lettre Edunum n°50 sur l’inclusion en histoire-géographie a été publiée. Elle fait suite aux (…)
Quel bilan et quelles évolutions pour le PAF ?
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