La gestion des risques technologiques en Guyane
Proposé par Denys Oltra, professeur d’histoire-géographie au lycée Lama-Prévot, ce dossier sur (…)
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Questionnaire sur la mise en oeuvre des programmes adaptés dans l’académie de Guyane
Cher.e.s collègues, Le GRAC « Programmes adaptés » et l’Inspection Pédagogique Régionale (…)
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Utiliser les images satellites en cours de géographie
Notre collègue Gwénaël Régnier, doctorant au centre Alexandre-Kayré (EHESS), professeur (…)
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COVID 19 : Continuité pédagogique
Ci dessous, un ensemble de recommandations et de ressources afin de permettre aux enseignant.e.s (…)
TROPHEE CIVISME ET DEFENSE 2019 : La Guyane à l’honneur
Ce concours est organisé chaque année par l’Association Civisme Défense Armées Nation, en (…)
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Habiter les littoraux : la ZIP de Dégrad des Cannes (Etude de cas/Sixième)
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Les enjeux du Parc Amazonien : protéger et valoriser (Première)
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Nourrir les hommes : Contextualisation (Seconde/Ancien programme)
Une proposition de mise en perspective (contextualisation) sur le chapitre de géographie relatif (…)
Etude de cas sur l’eau : le barrage des trois-Gorges (Seconde/Ancien programme)
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Mise au point sur l’EDD (enseignement du développement durable)
En 2012, Michel Hagnerelle, Inspecteur Général de l’Education Nationale, est intervenu auprès (…)
Les grandes innovations scientifiques et technologiques depuis 1914 (Troisième)
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Sociétés et cultures urbaines au Moyen Age (Seconde)
Une proposition de séquence niveau seconde sur le chapitre d’histoire relatif aux « cultures et (…)
Les Amérindiens en Guyane à l’époque précolombienne
En format Pdf, une étude, sur « Les Amérindiens en Guyane à l’époque précolombienne », proposée (…)