Bilan de l’édition 2025 du concours de podcasts Réinventer le Monde
Voici le bilan de l’édition 2025 du concours de podcasts Réinventer le Monde. Ce programme, (…)
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Les nouveaux programmes d’EMC - Présentation de Jérôme Grondeux, IGESR, Groupe Histoire-Géographie
Chères et chers collègues, A l’occasion de sa venue en Guyane, Jérôme Grondeux, IGESR Groupe (…)
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Passeport Educdroit
Le Passeport Educ’droit vous propose des activités et des ressources clés en main sous la forme (…)
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27 septembre 2025
Passeport Educdroit
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19 septembre 2025
L’option patrimoine - Présentation et voyage en pays bushinengué
L’option Patrimoine, telle que mise en place par l’enseignante d’Histoire-Géographie-EMC (…)
27 septembre 2025
Palmarès du concours GEOPHOTO Guyane 2025
"Les membres du jury du concours académique GÉOPHOTO Guyane ont délibéré cette semaine. Océane (…)
27 septembre 2025
Actualité
Etude de cas : l’IPhone, un produit mondialisé (terminale)
Une proposition d’étude de cas en géographie en terminale ES/L relative au thème 2 : « les (…)
16 septembre 2015
De l’inégale intégration des territoires au contrôle des espaces maritimes, nouveaux enjeux géostratégiques (terminale)
Une proposition de séquence de géographie en terminale ES/L/S relative au thème 2 : « les (…)
12 septembre 2015
Des cartes pour comprendre le monde (Terminale)
Une proposition de séquence en géographie en terminale ES/L relative au thème introductif du (…)
10 septembre 2015
La mondialisation en débat (Terminale)
Une proposition de séquence en géographie en terminale ES/L relative au thème 2 du programme : « (…)
9 septembre 2015
Les mondes arctiques / étude de cas sur l’Arctique Russe (Seconde/ancien programme)
Une proposition d’étude de cas niveau seconde sur le chapitre de géographie relatif aux « Mondes (…)
7 septembre 2015
Les mondes arctiques, une nouvelle frontière sur la planète : mise en perspective /contextualisation (Seconde/Ancien programme)
Une proposition de séquence (mise en perspective de l’étude de cas) de niveau seconde sur le (…)
7 septembre 2015
L’eau, ressource essentielle : mise en perspective/contextuation (Seconde/Ancien programme)
Une proposition de séquence niveau seconde sur le chapitre de géographie relatif à « L’eau, (…)
6 septembre 2015
Etude : la stèle des vautours (sixième)
L’étude de la stèle des vautours à mener en histoire dans le cadre de la séquence sur La longue (…)
6 septembre 2015
