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Habiter les littoraux : la ZIP de Dégrad des Cannes (Etude de cas/Sixième)

Une proposition de séquence : « Habiter les littoraux » issue du thème V du programme de géographie de sixième. Ce programme permet, après un approfondissement de la connaissance de l’espace proche, d’explorer le monde, d’y situer les sociétés humaines dans leur diversité, de découvrir et de caractériser les différentes manières de l’habiter. La démarche invite à développer la curiosité des élèves et à leur donner le goût de l’ailleurs.


Sont également rappelés les principes de l’étude de cas en géographie. Le choix des études de cas et des exemples doit mettre l’accent, sans exclure les autres facteurs de différenciation, sur la diversité des cultures et des formes de mise en valeur du monde qu’elles induisent. Le paysage est l’outil privilégié de cette découverte. Des études de cas conduisent à une approche des différentes dimensions des paysages (évolution, esthétique…)


Le dossier comprend :


Séquence réalisée par Manon Arnaud, Lycée Lama-Prévot, Remire-Montjoly

Agenda

Vendredi 12 novembre
Stage Néo-contractuels (Cayenne)

Mardi 16 novembre
Conférence sur la Colonisation pénitentiaire en Amérique Latine. 14h00 heure de Guyane. Amphi A de l’Université. Pour toute demande d’information florence.faberon@univ-guyane.fr

Mercredi 17 novembre
Conférence de Noémie Pagan. La liberté d’expression : repères et cadre

Mercredi 17 novembre
Préparation Agrégation interne (Cayenne)

Mercredi 24 novembre
Conférence de Valérie Nicolas. Le principe de laïcité : un principe juridique en tension

Mercredi 24 novembre
Préparation Agrégation interne (Cayenne)

Jeudi 25 novembre
Stage Archéologie et histoire (Cayenne)

Mercredi 1er décembre
Conférence de Guy Haarscher et Cédric Passard. Satire, blasphème et propos racistes : la grande confusion

Mercredi 1er décembre
Préparation Agrégation interne (Cayenne)

Mercredi 1er, jeudi 2 et vendredi 3 décembre
Stage Géographie et cartographie de la Guyane (Cayenne)

Mercredi 8 décembre
Conférence de Toussainte Battesti. L’égalité filles-garçons dans les établissements scolaires, enjeu du vivre ensemble

Automne 2021
Ouvertures des inscriptions aux concours internes de recrutement des enseignants
Vous pouvez vous renseigner ICI


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