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Etude de cas : étudier le littoral Guyanais de Mana à Awala-Yalimapo avec Edugéo

L’étude de cas proposée a été réalisée avec une classe de première ES. Adaptable en seconde dans le cadre de la séquence sur « Les littoraux, espaces convoités », cette séquence s’appuie sur l’utilisation du site Edugéo et met en lumière plusieurs notions centrales du cycle terminal :

  • La notion de territoire
  • Le jeu des échelles
  • L’étude de cas en géographie
  • L’aménagement, le développement
  • La prospective territoriale

Elle permet de travailler une compétence évaluable au baccalauréat : réaliser un croquis tout en utilisant un outil numérique

Cette étude de cas a été présentée durant les Ateliers numériques du FIG/année 2018.

MALETTE PÉDAGOGIQUE ENSEIGNANTS
Etude de cas : Étudier le littoral Guyanais -de Mana à Awala-Yalimapo de 1948 à 2048 avec Édugéo

Un ensemble de trois diaporamas présente les attendus de la séquence ainsi que des travaux d’élèves.

Introduction

  • Quelle place dans les programmes scolaires ?
  • Pourquoi utiliser Edugéo ?

Les différents temps de l’étude de cas
Problématique : Quelles sont les dynamiques du littoral guyanais sur un siècle ?

  • Phase 1 : apporter des informations utiles à la compréhension de ce territoire
    Travail préparatoire

Télécharger ici le diaporama 1

  • Phase 2 : réaliser un croquis avec Edugéo
    1. Les transformations du littoral de Mana et Awala-Yalimapo

Télécharger ici le diaporama 2

  • Phase 3 : prospective territoriale et changement d’échelles
    2. Quels aménagements durables pour ce territoire fragile ?

Télécharger ici le diaporama 3

Télécharger la fiche élève ici (format ODT)

Activité réalisée par Marie Masson, professeure d’histoire géographie au Lycée Lama Prévot de Cayenne

Agenda

Du mardi 2 mai 2023 au mardi 30 avril 2024
Mooc la psychologie pour les enseignants.
Sous l’égide de Paris Sciences et Lettres - Université de Paris
Cours en ligne. Renseignements ICI
Du lundi 3 avril 2023 au lundi 1 avril 2024, connectez-vous pour vous inscrire ICI

Jeudi 14 mars de 9h00 à 12h00
L’approche par compétences en histoire-géographie".
Collège Eugène Nonnon, Cayenne

Mercredi 27 mars
Les Nocturnes de l’Histoire 2024.88 manifestations dans une cinquantaine de villes de France hexagonale et des Outre-mer.

Jeudi 4 avril, vendredi 5 avril de 9h00 à 12h00
Formation « l’énergie en Guyane ».
Centrale biomasse de Cacao et Lycée Lama-Prévot, Rémire-Montjoly

Mercredi 10 avril 18h00
Conférence de M. Paulo Borda Casella organisée par l’Alliance Française
Réservation avant le 5 avril
Hôtel Mercure Amazonia, Cayenne

Jeudi 11 avril de 9h00 à 12h00
Formation « Enseigner la géographie par les cartes - Niveau 1 ».
Lycée Lama-Prévot, Rémire-Montjoly

Jeudi 23 mai de 9h00 à 12h00
Formation « l’approche par compétences en histoire-géographie ».
Saint-Laurent du Maroni


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