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Moyen Age et période précolombienne

  • Société, Église et pouvoir politique dans l’occident féodal -XIe-XVe siècles (...)
    Dans le cadre des journées de formation disciplinaire consacrées à la réforme , l’IA-IPR d’histoire géographie, Jean-Marc Prieur a proposé aux enseignants de collège une mise au point historiographique, archéologique et scientifique sur la période (...)
    Auteur : MATHIEU Corinne
    Mise à jour le samedi 25 novembre 2017
  • Sociétés et cultures urbaines au Moyen Age (Seconde)
    Une proposition de séquence niveau seconde sur le chapitre d’histoire relatif aux "cultures et sociétés urbaines" issu du thème 3 "Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle" tenant compte des adaptations de programme relatives aux (...)
    Auteur : MATHIEU Corinne
    Mise à jour le jeudi 31 mars 2016
  • Les Amérindiens en Guyane à l’époque précolombienne
    En format Pdf, une étude, sur "Les Amérindiens en Guyane à l’époque précolombienne", proposée par Patrick Ingremeau et Jacqueline Zonzon. Cette étude peut être utilisée dans le cadre des adaptations Drom applicables à la rentrée 2017 en cycle 3 et 4. (...)
    Auteur : MATHIEU Corinne
    Mise à jour le jeudi 23 mars 2017
  • La chrétienté médiévale (Version 2 - Seconde)
    Une proposition de séquence niveau seconde sur le chapitre d’histoire relatif au thème 3 "Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle" tenant compte des adaptations de programme relatives aux Drom (...)
    Auteur : MATHIEU Corinne
    Mise à jour le jeudi 31 mars 2016
  • La chrétienté médiévale (Version 1 - Seconde)
    Une proposition de séquence niveau seconde sur le chapitre d’histoire relatif au thème 3 "Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle" tenant compte des adaptations de programme relatives aux Drom (...)
    Auteur : MATHIEU Corinne
    Mise à jour le jeudi 31 mars 2016

Edito

Le site d’histoire-géographie de notre académie est particulièrement riche et précieux pour l’enseignement de nos disciplines.
Régulièrement mis à jour, il s’adresse aux collègues débutant.e.s qui y trouveront des ressources pédagogiques, didactiques et des conseils pour bien démarrer dans leurs missions, mais aussi aux professeur.e.s plus expérimenté.e.s qui pourront enrichir leurs cours grâce à des mises au point scientifiques tenant compte de l’actualité de nos disciplines.
La rentrée 2017 est marquée par la mise en œuvre obligatoire des adaptations de programmes pour les DROM des cycles 3 et 4 des écoles et collèges, publiées au Bulletin Officiel de l’Education Nationale n°11 du 16 mars 2017. Des ressources nouvelles commencent à être proposées dans notre site.
Celui-ci est aussi nourri par le travail des services éducatifs proposé par le Musée des Cultures Guyanaises, les Archives Territoriales de Guyane et le Centre d’Interprétation de l’Architecture et du Patrimoine de Saint-Laurent-du-Maroni.
Vos propositions d’enrichissement, validées par l’Inspection et à adresser à notre IAN (Interlocutrice Académique au Numérique) Corinne MATHIEU, sont les bienvenues.

Jean-Marc PRIEUR
IA-IPR d’histoire-géographie
Académie de Guyane.

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- Le 24 Mai 2018
Enseigner la défense (Saint Laurent du Maroni)


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